Sasniedzamie rezultāti matemātikas mācību jomā 2. posmam (3 – 5.gadi)
MATEMĀTIKAS VALODA
•Praktiskā darbībā nosauc priekšmetu skaitu pieci apjomā.
•Izvēlas atbilstošu ciparu (1–5) priekšmetu skaita apzīmēšanai.
•Praktiskā darbībā veido priekšmetu kopas pieci apjomā dažādās variācijās.
SAKARĪBAS STARP LIELUMIEM
•Pēc nosacījuma un radoši veido sakārtojumus, to skaitā ritmiskas rindas no priekšmetiem un ģeometriskajām figūrām, kas atšķiras pēc vienas pazīmes.
FIGŪRU ĪPAŠĪBU, NOVIETOJUMA UN RAKSTUROJOŠO LIELUMU IZPĒTE
•Praktiskā darbībā apkārtējā vidē izzina ģeometriskās plaknes figūras (riņķi, trijstūri, četrstūri) un telpiskus ķermeņus (lodi, kubu, piramīdu) un raksturo to formu.
•Nosauc objekta atrašanās vietu telpā, lietojot jēdzienus virs, zem, pie, aiz, blakus.
